Oui les JO c'est bien! Pensez-vous! Une manifestation sportive (activité physique permettant de gagner quelque chose, de préférence de l'argent en grande quantité et permettant de devenir célèbre et dans certains cas pouvoir aller jouer dans la ferme, la forêt...) et saine (ne pas parler du dopage), dans laquelle des sportifs amateurs (ne pas définir ce terme) s'affrontent juste pour la gloire (ne pas parler de primes, quelles que soient leur forme, collées au dos des médailles), le tout organisé par de riches esthètes (ne pas parler de l'inondation des pubs sur les moindre recoins de la télévision, des stades, des villes...). Comment ça je suis de mauvaise foi? Le seul côté positif que je vois aux JO est le développement des infrastructures... pour la ville de Paris, je ne sais pas ou ils vont les mettre, mais s'ils conditionnent la réadaptation de quartiers à l'organisation des JO, c'est sympathique. Il faut donc espérer que Paris pourra organiser les JO.

Vous l'aurez compris, ce qui me préoccupe n'a aucun rapport avec les JO, et pourtant on évite de trop en parler sur cette chère (dans tous les sens du terme) télévision (et ailleurs) :

  • vais-je constater un jour que les augmentations gracieuses de mon salaire ne seront pas systématiquement compensées par une augmentation des prélèvements obligatoires et une augmentation de tous les prix?
  • à quelle sauce vais-je être mangé avec cette énième réforme de l'Education Nationale? Un exemple parmi tant d'autres, on nous affirme d'un côté que les enseignants verront leur rôle renforcé lors des conseils de classe en citant l'exemple de la décision des redoublements, et de l'autre on nous fournit une enquête impartiale indiquant que les redoublements ne servent à rien. En exemple on prend le pays qui a la bonne idée de justifier ceci : la Finlande pour cette fois. Le taux de redoublement y est très faible voire même nul (d'après l'exemple qui avait été cité lors d'un journal télévisé, ou encore l'opinion de Jean-Jacques Paul, directeur de l’IREDU), et la réussite scolaire est au rendez-vous : les redoublements ne servent donc à rien. Oui mais, en Finlande il sont 16 par classe , en France on commence à dépasser les 35 élèves par classe au lycée... Sans parler du collège ou j'aimerais bien attribuer (et non distribuer) de bonnes notes aux élèves, mais il y a un gros problème,
  • que vais-je bien pouvoir voter lors d'un autre événement important : le référendum sur la constitution européenne. Il me reste 3 mois pour me faire une opinion sur un texte que j'ai tenté de lire et que je n'ai pas compris, car trop technique et juridique. J'ai l'impression qu'on va me demander de voter sur quelque chose que personne (dans les instances officielles) n'a réellement envie de m'expliquer (ou que l'on résume avec des phrases bien commodes). C'est à moi d'aller à la pêche aux informations sur des sites tels que oui-et-non.com, ce qui, quelque part, n'est pas normal.

Bref, ne plus parler de journal télévisé mais de show médiatique, espérer que Paris ne sera pas retenu par le jury des JO, sinon on aura droit à la construction des infrastructures en direct live, parfois même aidé par de futurs jeux comme le chantier des célébrités.